"Někteří moji žáci jsou bytostní improvizátoři. Jim to prostě nedá a musí tu hudbu ze sebe dostat. Jiní žáci jsou přemýšlivější, potřebují si vše trochu rozmyslet, nebo nemají tak pohotový hrací aparát, aby rychle vyjádřili, co zrovna cítí. Když dostanou ten prostor, aby si to mohli rozvrhnout, pak z nich vyjdou neuvěřitelné věci," popisuje Hana Švajdová, která do běžné výuky hry na klavír zařazuje metody improvizace. Sama se přitom k improvizaci dostala postupně, až v dospělém věku: "Jako malá jsem nikdy neimprovizovala. Ráda bych byla vzorem pro pedagogy, kteří se improvizace bojí, protože já jsem důkaz, že to opravdu jde," přemýšlí a dodává: "Chtěla bych do světa vypouštět žáky, kteří budou mít z hudby radost."

S iniciátorkou festivalu, dlouholetou zkušenou pedagožkou klavíru Hanou Švajdovou, hovoří v rádiu proglas o výuce improvizace a komponování v dětském věku a o podpoře kreativity.

Pořad k poslechu zde: Rádio Proglas